V rámci své maturitní práce jsem s dětmi z 1.O uspořádala zábavnou šifrovací a kódovací hru, která měla velký úspěch. Pro děti bylo připraveno několik různých úkolů a šifer, které musely postupně rozluštit, aby se dostaly k dalším indiciím. Některé úkoly byly zaměřené na logické přemýšlení, jiné vyžadovaly pozornost, spolupráci nebo schopnost hledat souvislosti.

Děti pracovaly s velkým nadšením a do hry se zapojila celá třída. Bylo zajímavé sledovat, jak každý přistupoval k řešení jiným způsobem. Některým žákům chvíli trvalo, než přišli na správný postup, ale nevzdávali se a společně hledali řešení. Několik dětí však bylo opravdu velmi šikovných a rychlých – dokázaly šifry rozluštit téměř okamžitě a často pomáhaly ostatním spolužákům.

Během hry panovala ve třídě příjemná a soutěživá atmosféra. Děti měly radost z každého správně vyřešeného úkolu a motivovalo je pokračovat dál. Hra jim nejen přinesla zábavu, ale zároveň procvičila jejich logické myšlení, trpělivost, komunikaci i schopnost spolupracovat v týmu.

Celá aktivita se velmi povedla a děti si ji užily natolik, že by si podobnou hru rády znovu zopakovaly.

Markéta Šepsová